|
|
|
学位：博士 职称：副教授 研究方向：英语语言学 |
|
|
研究领域： 英汉语言对比，语义学，儿童英语教育 |
|
|
| 学术成果： |
| 1 | 易焱（2022）《儿童英语阅读与词汇能力的培养—原理、概念、方法以及对中国儿童英语教学的启示》北京：首都师范大学出版社。 |
| 2 | 易焱 王克非（2013）基于平行语料库的“大家”的对应研究，《外语与外语教学》, 3。 |
| 3 | 易焱 王克非 （2013）词汇类型学视角下的英汉语<相遇>类动词对比研究, 《外语教学》，1。 |
| 4 | 焱（2012）从近期教育学、阅读教学理论和研究成果看北外的精读课程，《英语阅读教学与思辨能力培养研究》 . 外语教学与研究出版社。 |
| 5 | YI Yan & Anna Siewierska (2011). Referential Impersonal constructions in Mandarin, Impersonal constructions: a cross linguistic perspective. Amsterdam: John Benjamins. |
| 6 | 易焱（2009）英汉语被动化的概念基础， 《外语教学与研究》，3。 |
| 7 | 《现代大学英语第二版 口语》（2）（主编）外语教学与研究出版社 |
| 8 | 《现代大学英语 口语》（1）（副主编）外语教学与研究出版社 |
| 9 | 《现代大学英语 口语》（预备, 2,4） 外语教学与研究出版社 |
| 10 | 《现代大学英语 精读4》 外语教学与研究出版社 |
